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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

⚀(撰稿:仲烟澜)

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    • 东方茂婉🥈LV6六年级
      2楼
      弘扬时代精神 共建网络文明🌍
      2024/08/01   来自宿州
      2回复
    • 😘洪宝平LV5大学四年级
      3楼
      《学习习近平生态文明思想问答》在京首发💼
      2024/08/01   来自增城
      3回复
    • 宋玉敬👥LV5幼儿园
      4楼
      你问我答看两会 | “代表”和“委员”有什么区别?| “代表”和“委员”有什么区别?🗂
      2024/08/01   来自马鞍山
      0回复
    • 尹琬灵LV6大学三年级
      5楼
      人民网三评“饭圈外溢”之一:跨界造乱为害不浅🚆
      2024/08/01   来自南宁
      6回复
    • 许薇震💎☩LV4大学三年级
      6楼
      陈文胜:我国农业农村现代化的前沿趋势与路径选择🚥
      2024/08/01   来自朔州
      0回复
    • 纪剑行LV7大学四年级
      7楼
      沪滇协作普洱星巴克美丽星村举办开村仪式☉
      2024/08/01   来自肇庆
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