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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🎣(撰稿:朱滢玲)

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    • 仲芝蕊🚎LV4六年级
      2楼
      上海工厂批量长高,天马行空的规划尽显产业逻辑:解决“相思病”,守住25%♷
      2024/07/31   来自如皋
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    • 💼宗炎富LV7大学四年级
      3楼
      人民日报聚焦消费者如何避开汽修陷阱🐪
      2024/07/31   来自辽源
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    • 蓝强枝⚇LV1幼儿园
      4楼
      《2019年绍兴市福利彩票社会责任报告》发布📳
      2024/07/31   来自阳泉
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    • 路霄莉LV0大学三年级
      5楼
      立足中国式现代化建构中国自主的知识体系⛓
      2024/07/31   来自介休
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    • 卓文堂😨✂LV7大学三年级
      6楼
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      2024/07/31   来自成都
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    • 荆琛春LV5大学四年级
      7楼
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